对于大部分中国考生而言，雅思听力、口语一直以来都是弱项，这两部分难就难在发音不适应、语速跟不上、词汇量不够大，以及一些用法不熟悉。很多考生往往因为一两个单词、词组没听明白而丢分，实在令人扼腕叹息。在雅思听力、口语考试中，单词、词组的用法是最不容忽视的部分。

此案发生于一八八八年三月。波西米亚国王要和斯堪的纳维亚国王的女儿结婚。但其年轻时与女歌唱家艾琳·艾德勒交往时曾拍摄有亲密的照片并因此收到艾琳的威胁，艾琳·艾德勒深发誓要把他们俩人的照片公布于世搞砸国王的婚礼。因斯堪的纳维亚国王的女儿对此类事件非常敏感，国王几经失手无奈受托于福尔摩斯帮他搞定照片门事件。

岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜;愿每个人中的阳光更灿烂;愿每个人的微笑更甜蜜;愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。天下没有不散的宴席，转眼间，大学四年的美丽年代就快到了要结束的时候。回首这四年，有过欢乐兴奋、也有痛苦悲伤，付出过汗水泪水，也有收获与成就。有人说过，忘记过去就意味着背叛，所以，我们回味过去，为的是未来。毕业不是一种结束，而是新的起始。

就英语学科而言，单词学习是学好英语的基础，掌握标准的发音、正确的拼写，才能全面提升英语听说读写的能力，但往往单词学习也是最让同学们深感枯燥和苦恼的。但事实上大部分英语单词的拼写和读音还是有规律可循的，比如：同学们可以根据词缀及词性的变化，迅速记忆单词，不规则的变化要特别记忆。当然，不同层次的学生假期学习安排要有所不同。

这10封信是作者在1903年至1908年间写给一位名叫弗兰斯克萨危尔卡斯的年轻人的，他是一名奥地利年轻军官。卡卜斯写诗，他得知里尔克是校友后，写信向里尔克讨教，里尔克就教他认识诗歌。这“十封信”都是里尔克的回信。信中告诉我们，人到世上来，是艰难而孤单的。一个个的人在世上好似园里的那些并排着的树。枝枝叶叶也许有些呼应吧，但是它们的根，它们盘结在地下摄取营养的根却各不相干，又沉静，又孤单。人每每为了无谓的喧嚣，忘却生命的根蒂，不能在寂寞中、在对于草木鸟兽（它们和我们一样都是生物）的观察中体验一些生的意义。只在人生的表面上永远往下滑过去。这样，自然无所谓艰难，也无所谓孤单，只是隐瞒和欺骗。欺骗和隐瞒的工具，里尔克告诉读者说，是社会的习俗。人在遇见了艰难，遇见了恐怖，遇见了严重的事物而无法应付时，便会躲在习俗的下边去求它的庇护。它成了人们的避难所，却不是安身立命的地方。谁若是要真实地生活，就必须脱离开现成的习俗，自己独立成为一个生存者，担当生活上种种的问题，和人们的始祖所担当过的一样，不能逃避自己的责任和义务。

如果你是纯粹的背单词，大多会觉得烦闷、无聊。如果你在看一篇阅读文章，你会靠单词意思来了解全文。这样子，注意力不完全在单词上，你不会看到它烦闷的一面，反而会觉得探究过程是有趣的。当你通过探究能解释正确一个单词的意思，那么你会对这个单词的印象记得深刻，因为这就是人本身的成就感。这样得到的单词意思，你的脑袋内就有一种解释，所以就会记得更牢。

已经解开两道谜题的杰克和安妮，跟着神奇树屋前往非洲大草原，寻找第三道谜题的答案。辽阔的大草原、宽广的河流、漫山遍野的鸟儿和动物，让兄妹俩看得目瞪口呆。一路上，他们帮助几百万只黑尾牛羚渡河，和大象一起冲澡，扮怪物吓跑鬣狗，还有和一个马赛族战士一起野餐，但是杰克一直很疑惑，万兽之王狮子究竟在哪里?杰克和安妮是否会碰上狩猎时刻，成为狮子的午餐呢？或许这一切只是杰克多虑了。

人生本就是一道道的选择题。我祈望简单、诚实、率真，自然天成、身心洁净、不加矫饰、泰然自若、无所畏惧地去面对，去迎接每一个困难。所有的选择都要付出代价，没什么选择能够十全十美。选择了面包，可能就要放弃爱情；选择了财富，可能就要放弃健康；选择了事业，可能就要放弃自由。所有的选择，都只能由自己买单。所以在选择的时候，一定要清楚自己的支付能力。一种选择就是一种代价，不同的选择造就不同的人生！

我们思考儿时听过的故事，可以学习到很多事情。那些神奇的角色会一辈子停留在我们的记忆中。童话是民间故事的一个小分支，是祖祖辈辈传承下来的财富。民间故事最重要的，也是最有决定意义的一个特征，就是它属于整个文化，而不属于个人。所以，民间故事可以让我们得以洞察它所从属的文化。后来我才发现，这些故事都是生活问题的缩影。它们是我们心理上的镜子，随着我们渐渐成熟会变得越来越复杂。睡前故事对我们的性格有着深远的影响。人们会对号入座，把自己当成童话故事中的某个角色。从某种程度上来说，很多人在按照这些故事展开生活，大多数人都意识不到，这些旧故事会如何塑造我们的人生。

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